Слоговые схемы слов

Description > Слоговые схемы слов

Click on link to DOWNLOAD: ※ Слоговые схемы слов - Link

А в конце может быть предложение, объясняющее, почему мальчик больше никогда не дразнил собак. Упражнение выполняйте с ребёнком по этапам. Гласные звуки состоят только из голоса, выдыхаемый воздух проходит через рот свободно, не встречая преграду.

В пособии собран речевой и наглядный материал для проведения работы по коррекции нарушений слоговой структуры слов. Давай, составим схему слова лук. Выигрывает тот, у кого оказалось больше картинок. Если играющий не допустил ошибки, у него берутся «деньги» и выдаётся «покупка».

Как составить звуковую схему слова, 1 класс, примеры? - Даны слоги, составьте слова из данных слогов.

Оборудование: телефон, картинки, слова, схемыслов, фишки. Сядет тот, у кого первый слог имени —… Слогоыве теперь у кого в имени второй слог —… Теперь тот, у кого в схекы первый слог — … Молодцы! Ребята, мы сегодня пойдём в зоопарк. Позвонимтуда, скажем, что мы выезжаем. Логопед звонит потелефону имитирует диалог. Ребята в зоопарке случилась беда! А в сооговые загадки, если вы их разгадаете, онивернутся, и мы их увидим. Загадки: Хозяин лесной Просыпается весной, А зимой, под вьюжный вой, Спит в избушке слоговые />У всех рога на голове, У одного лишь на носу. В поле бурлак, В бою — орёл. Все наши звери вернулись в зоопарк. Кто же живёт в нашем зоопарке? Ребята, покажите хлопками, сколько в словеслогов, медведь жираф, носорог, тигр, конь. Каким другим способом можно определитьколичество слогов в слове? Схематично покажем слоги в словах. Вы помогли вернуть животных и хорошосправились с этим заданием. Развитие умения подбирать слова сзаданным количеством слогов, опираясь нагласные. Три листа со схемами - этоклетка для зверей, первый лист — один слог,второй — два слога, схемы — три слога ; карточкис изображением животных их названиями. Логопед говорит, что сшов зоопаркасделали новые слогоыве />Ребятам предлагаетсяопределить, каких зверей, в какую клетку можнопосадить. Ученики слооговые порядку выходят слогговые доске,берут карточку с изображением животного,прочитывают его название по слогам и определяютколичество слогов в слове. По количеству слоговони, находят клетку для названного животного икладут слов к соответствующей схеме налисте. Слон, лев, бегемот, кенгуру,лиса, кабан. Расслабление: Ребята, я приглашаю вас на сказочную поляну. Садитесь на полянку и закройтеглаза. А какие звуки существуют в русском языке? А теперь найдите схемы к двум другим словам наполяне. Вывод: сколько в слове гласных звуков,столько и слогов. В зоопарке у … зверей. Жук упал, и встать не может, Ждёт он, кто ему… поможет. У меня пропал носок, Утащил его… щенок. Шла коза по мостику И виляла… хвостиком Мёд в лесу медведь нашёл, Мало мёду, много… пчёл. Самолёт построим сами, Понесёмся над… лесами — Составьте схемы к словам, с указаниемгласных. Даны слоги, составьте слова из данных слогов. Составьте схемы слов к данным словам. Задание 2 Вставьте подходящие слоги. схемы